El Instituto Santafesino de Politicas Públicas invita a Ud./s al acto de lanzamiento del Concurso de Ensayos: "A 30 AÑOS JOVENES Y MEMORIA"
CONCURSO DE ENSAYOS: “A 30 AÑOS. JOVENES Y MEMORIA”
Este año se conmemoran los 30 años del inicio de la dictadura más sangrienta vivida por nuestro país. El golpe de 1976 marcó un punto de inflexión en nuestra historia, no sólo por la atrocidad de los crímenes cometidos desde el Estado, sino por la implantación de un modelo económico de exclusión de vastos sectores de la población, y el quiebre de lazos políticos, sociales y culturales, con consecuencias que aún hoy nos resultan difíciles de revertir.
Los aniversarios activan nuestra memoria. En este sentido, los treinta años se nos presentan como una ocasión para recordar y reflexionar acerca de nuestra historia reciente, no con el fin de quedar anclados en el pasado sino para producir significaciones en el presente.
Sabemos que no podremos imaginar un futuro sin un pasado, y que para transmitir nuestra historia y nuestra cultura es necesario establecer un puente entre las viejas y las nuevas generaciones.
Aspiramos a que los más jóvenes, que no fueron protagonistas directos pero sí herederos de lo ocurrido, puedan hablar, preguntar, relatar, y sentirse partícipes del proceso de transmisión y construcción de una memoria colectiva, que se reencuentren con el pasado para relatarlo en el presente, y, en un espacio de libertad, puedan imaginar otros mundos posibles.
En este marco se inscribe esta propuesta dirigida a promover el abordaje de la temática de la última dictadura militar por parte de los jóvenes, con el fin de contribuir a fortalecer en ellos pensamientos y sensibilidades democráticas y a aportar a la consolidación de una cultura de los derechos humanos.
El Instituto Santafesino de Políticas Públicas invita a los jóvenes a escribir un ensayo acerca de nuestra historia reciente, a escribir para recordar, para reflexionar, para pensar el futuro; a ejercer la escritura como ejercicio de memoria.
BASES:
Objetivos: A través del conocimiento por parte de los jóvenes de la historia reciente.
· Fortalecer pensamientos y sensibilidades democráticas que contribuyan a la consolidación de una cultura de los derechos humanos
Quiénes pueden participar:
Estudiantes de segundo y tercer año de nivel polimodal de escuelas públicas o privadas de la provincia de Santa Fe y de E.E.M.P.A.s, menores de 21 años a la fecha de presentación del trabajo. La participación es individual, los ensayos deben ser originales e inéditos.
Temáticas:
Sobre el eje “Autoritarismo y Democracia” se podrá abordar de manera libre la temática de la última dictadura militar o alguno de sus episodios, historias de vida, etc..., pensando las relaciones entre nuestro pasado colectivo y el presente.
Forma de presentación:
Los trabajos deberán tener una extensión de entre 8 y 15 páginas, escritas a máquina o en computadora, en papel A4, de una sola carilla, a espacio y medio. Es requisito para la realización del ensayo un diálogo crítico con la bibliografía que se sugiere, como así también, con la que los participantes consideren adecuada para su elaboración.
La entrega de trabajos se hará por correo ordinario sin cargo a APARTADO ESPECIAL 40 CORREO CENTRAL 2000 ROSARIO hasta el día 15 de septiembre de 2006 inclusive, en sobre cerrado y por duplicado, firmado con un seudónimo. En el trabajo no deberá constar dato alguno del autor, sólo su seudónimo. Debe destacarse en el frente del sobre el nombre del concurso “A 30 años-Jóvenes y Memoria”, el seudónimo y el número de apartado postal. Dentro del sobre de presentación y en un sobre cerrado aparte destacando el seudónimo utilizado, se deberán incluir todos los datos del participante (nombre y apellido, edad, domicilio, teléfono, correo electrónico si lo tuviere, escuela a la que pertenece, y firma autógrafa)
Jurado:
Los ensayos serán evaluados por un jurado integrado por personas vinculadas a los derechos humanos y a la literatura. Los nombres de los integrantes se darán a conocer una vez vencido el plazo de admisión para la presentación de los trabajos. El fallo será inapelable.
Entrega de premios:
El listado de los ganadores será elevado a la Dirección de Contaduría y Administración de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación para que proceda al otorgamiento de los premios. El anuncio de los ganadores y la entrega de premios se confirmará oportunamente en su fecha y lugar. El otorgamiento definitivo implica el cumplimiento por parte del beneficiario de la presentación de la documentación exigida a tales fines. La organización de este concurso no se responsabiliza por las posibles moras en el otorgamiento de los premios.
Publicación:
Los autores que resulten premiados autorizan en forma irrevocable y en forma gratuita al Instituto Santafesino de Políticas Públicas a incluirlos en cualquier publicación de la institución.
Premios:
Se premiarán diez ensayos con la suma de $ 1.000.-(pesos mil) cada uno de estos aportes corresponderán a las becas de que disponen los diputados nacionales.
Aceptación del Reglamento:
Los concursantes dan por conocidas y aceptadas las disposiciones contenidos en el presente reglamento por el sólo hecho de presentar los trabajos.
Consultas: cualquier duda o consulta dirigirse vía correo electrónico a: concursojovenesymemoria@yahoo.com.ar
Textos sugeridos:
· Informe de la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas, (CONADEP), “Nunca Más”, 1985, Ed.Eudeba.
· Montes, Graciela, El Golpe y los Chicos, 1996, Ed.Odo Gramón-Colichue
· Galeano, Eduardo, Las Venas Abiertas de América Latina.
· Duhalde, Eduardo Luis (1999) El Estado Terrorista Argentino. Ed.Eudeba.
· O’ Donnel, Guillermo, Democracia en la Argentina: micro y macro,
Derechos Humanos en Argentina-Informe 2004, Centro de Estudios Legales y Sociales (Cels), Ed.Siglo Veintiuno.
- Funes, Patricia; Nunca más. Memorias de las dictaduras en América Latina. Acerca de las comisiones de Verdad en el Cono Su” en “La Imposibilidad de Olvido”; comp. Bruno Groppo y Patricia Funes; ed Al margen, La Plata, 2001.
- Mignone E.; “Iglesia y Dictadura”, cap 6, 7 y 8; Ed. Página 12-UNQ; Buenos Aires, 1999
- Acuña, Carlos y Smulovitz, Catalina; “Militares en la transición Argentina: Del gobierno a la subordinación constitucional” en Carlos Acuña, (comp.), Juicio, Castigos y Memoria, Nueva Visión, Buenos Aires, 1995.
- Comblin, Joseph; El poder militar en América Latina en “La Doctrina de la seguridad nacional”, Ed. Sígueme, Salamanca, 1978.
· Revista “El Monitor de la Educación” Nro.6. “A 30 años del Golpe Militar la escuela y la memoria”, Revista del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación.
· Treinta Ejercicios de Memoria a Treinta Años del Golpe, Publicación especial del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Presidencia de la Nación.
· Revista “La Memoria de Nuestro Pueblo”, del Centro de Estudios Políticos, Económicos y Sociales.
· Revista “Alapalabra-la revista de las Madres de Plaza 25 de Mayo y Abuelas de Plaza de Mayo de Rosario”.
Instrumentos normativos
· Constitución Nacional
· Declaración Universal de Derechos Humanos
· Convención Americana de Derechos Humanos
· Convención Interamericana sobre Desaparición Forzada de Personas
· Ley 23.492 de Punto Final
· Ley 23.521 de Obediencia Debida
· Leyes reparatorias 24.043, 24.411 y 25.914.
· Ley 25.770 Nulidad de las leyes de Obediencia Debida y Punto Final
Comisión Interamericana de Derechos Humanos
· Informe sobre la situación de los derechos humanos en Argentina, 1980
· Informe Nº 28/92 Argentina
Videos:
· La historia oficial, 1984, Dir.Luis Puenzo
· La noche de los lápices, 1986, Dir.Héctor Olivera
· Garage Olimpo, 1999, Dir.Marco Bechis
- Hijos, el alma en dos, 2002, Dir.Carmen Guarini
- Nietos, identidad y memoria, 2003, Dir.Benjamín Avila
· Iluminados por el fuego, 2005, Dir.Tristán Bauer
Los treinta años del inicio de la dictadura más sangrienta vivida por nuestro país se nos presentan como una ocasión para recordar y reflexionar acerca de nuestra historia reciente, no con el fin de quedar anclados en el pasado sino para producir significaciones en el presente.
Sabemos que no podremos imaginar un futuro sin un pasado, y que para transmitir nuestra historia y nuestra cultura es necesario establecer un puente entre las viejas y las nuevas generaciones.
En este marco se inscribe esta propuesta dirigida a promover el abordaje de la temática de la última dictadura militar por parte de los más jóvenes, a escribir un ensayo acerca de nuestra historia reciente, a escribir para recordar, para reflexionar, para pensar el futuro; a ejercer la escritura como ejercicio de memoria.
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